Para la apertura del comentario, es indispensable indicar el texto concreto, incluyendo el título, autor/a y publicación. En este caso, estos datos se ofrecen en el mismo enunciado, por lo que aquí basta con repetirlos; así, al final del párrafo se puede enlazar el texto con los comienzos de la etapa televisiva de Gloria Fuertes. Sin embargo, hay situaciones de evaluación, como un examen, en las que no se indica el autor/a, ni el título del poema, ni el poemario al que pertenece el texto. Cuando esto ocurre, la evaluación no suele exigir una identificación exacta de estos datos, porque ello requeriría un grado de memorización desproporcionado, pero sí es preciso identificar grosso modo el texto dentro de la trayectoria de un autor. Para ello, debemos atender a las características del texto, que sirven para conjeturar a qué etapa del autor pertenece, pero sin dar datos concluyentes de los que no se tenga plena seguridad: es mejor hacer una identificación solo aproximada que sugerir un título de un poemario que resulte equivocado.

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